Finaliza la formación para implementar la evaluación de alfabetización en salas de 5 años

"Lo importante de este instrumento es que nos permite ajustar la política educativa, además de hacer un seguimiento y monitoreo continuo de las acciones que implementamos a través del plan de Alfabetización. 
Con esta iniciativa la provincia reafirma su compromiso de dejar capacidad instalada en el sistema educativo e invertir en los primeros años de escolaridad, garantizando mejores trayectorias y oportunidades para todos los estudiantes", destacó la directora de Educación Inicial del CGE, Florencia Piñeiro.
La evaluación permitirá obtener información cualitativa y cuantitativa sobre los aprendizajes alcanzados al finalizar el nivel inicial. A través de tres pruebas digitales e interactivas, se evaluarán dimensiones fundamentales de la alfabetización temprana: el vocabulario, como parte del lenguaje oral, la conciencia fonológica y el dominio del sistema de escritura.
La instancia formativa, desarrollada en modalidad virtual y presencial por la especialista Alejandra Stein, del Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental del Ciipme-Conicet, busca garantizar la correcta aplicación de las pruebas en tablets y el rigor metodológico en la recolección de datos.
La implementación del dispositivo durante el ciclo lectivo 2026 estará a cargo de docentes alfabetizadores que participaron del plan en las cohortes 2024, 2025 y 2026, junto con equipos directivos y supervisores de gestión estatal y privada.